In een half uur iets werkends maken? Dit kan met vibe coding
Stel je voor. Je wilt voor een team een eenvoudige tool maken rond lastige beroepsdilemma’s. Een...
Lees verder
Categorie: Generatieve AI
Eén L&D’er met 17 AI-assistenten
Afbeelding door Peter Faulhaber Tijdens een recente nieuwe Losmakers meetup namen we een kijkje in...
Lees verder
Van iPad tot chatbot: faciliteren van leren over digital skills
Wat gebeurt er als je leren over digitale middelen niet in een klaslokaal stopt, maar in ieders...
Lees verder
De tien geheimen van AI in Canva
AI in Canva .. dat was het onderwerp van een inspirerende LOSmakers meetup samen met Jackelien van...
Lees verder
AI maakt je werk makkelijker. Maar leer je er ook iets van?
Sinds we taalmodellen als ChatGPT en Copilot hebben kunnen we sneller werken, minder gedoe....
Lees verder
Werkplekleren stimuleren? Ontwerp krachtige leerervaringen met AI
Sanne, een ervaren projectmanager, krijgt een lastige klantvraag binnen. Hoe gaat ze dit gesprek...
Lees verder
Is de L&D-professional straks overbodig? AI zet ons vak op z’n kop
Wat betekent de opkomst van AI voor de rol van Learning & Development (L&D)? Stel je voor:...
Lees verder
Maak leren in je werk leuk met een persoonlijk AI-leerplan
Je wilt iets nieuws leren, maar waar begin je? De stap van ‘ik wil dit leren’ naar daadwerkelijk...
Lees verder
Worden we lui van AI? Hoe generatieve AI ons kritisch denken verandert
Worden we luie denkers door generatieve AI zoals ChatGPT? Als ik een draaiboek voor een workshop...
Lees verder
Prompt battle op de werkvloer: met een beetje competitie leren over generatieve AI
Veel organisaties zijn op zoek naar manieren om generatieve AI goed in de organisatie te...
Lees verder
Persona’s met ChatGPT: Snel je doelgroep in beeld
Stel je voor: je zit achter je bureau, klaar om een nieuw leertraject te ontwerpen. Misschien heb...
Lees verder
Twee weten meer dan één: ontdek de creatieve kracht van generatieve AI
Ik kreeg laatst de tranen in mijn ogen van een gesprek met Vale (via stem) binnen ChatGPT. Ik ging...
Lees verder