Auteur: Sibrenne Wagenaar

Jij of zij centraal? Hoe je met peer-facilitation betere online discussies krijgt

Ik zit achter mijn computer en ik twijfel. Twee deelnemers hebben gereageerd. Super! Wat zal ik nu doen? Is het slim om door te vragen, zal ik antwoord geven? Of moet ik nog even niets doen en wachten tot een paar andere deelnemers gaan reageren? De online week van een leergang voor ROC docenten is net van start gegaan. Een van de vragen is of je smartphones in de klas moet verbieden of juist stimuleren. Lekker actueel. De vraag staat online in een forum. En wat ik graag wil is dat er een goede uitwisseling komt over de voors...

Lees verder

Hoe maak je jezelf online zichtbaar, zonder een uithangbord te worden?

Je kent ze wel. Die websites waar je op de homepage alles leest over de uitstekende opleidingen en producten die je daar kunt kopen. En waar je vervolgens op zoek moet naar de persoon achter de website. En als je hem of haar dan hebt gevonden, lees je daar alles over waar hij is opgegroeid, wat zijn hobby’s zijn, zijn favoriete vakantiebestemming. Over zijn uitstekende samenwerkingsvaardigheden, zijn werkervaring en over de passie die hij heeft voor zijn vak. En dat hij op zoek is naar werk. Online zichtbaar, maar ook een soort digitaal uithangbord. Met vooral veel aandacht voor hemzelf....

Lees verder

Micro-learning: hapklare brokken als didactisch concept

Micro-learning: leren in korte, hapklare brokken. Ik ben ervan gecharmeerd door de mogelijkheden die het heeft om het leren dichter in de werkpraktijk te brengen. In die praktijk waarin we af en toe zo’n moment hebben dat je tijd hebt om je even kort in iets nieuws te verdiepen. Toen ik de vraag kreeg om een online cursus te ontwikkelen over de ins en outs van Koninkrijkszaken, toen leek micro-learning als didactisch concept me een goede invalshoek. Het betrof een doelgroep met een hoge werkdruk waar het thema Koninkrijkszaken wel belangrijk is, maar ook niet zo belangrijk dat het bovenaan...

Lees verder

Werken als knowmad 5: Hoe vervlecht je oud en nieuw? Met mogelijkheidszin en progressiecirkels

In het laatste sollicitatiegesprek had Anja toch echt gevraagd of de organisatie ook deed aan ‘het nieuwe werken’. En toen was het antwoord eensluidend positief. Voor haar was het van groot belang om af en toe thuis te werken, en een paar ochtenden wat later te beginnen. Dan kon ze dat ‘s avonds wel weer inhalen. Maar nu was ze na zo’n zes weken bij de manager op het matje geroepen. Ja, zo voelde het voor haar. Of ze niet toch vaker om negen uur kon beginnen. Dan was het hele team bij elkaar en zou ze zichtbaarder zijn. Er is...

Lees verder