Auteur: Joitske Hulsebosch

Uitputting door smartphone gebruik: pas op met micro-learning en app groepen

De vrijdag na de storm had ik een etentje in Utrecht met drie collega’s, ons jaarlijkse etentje, en het gesprek ging over de storm van de dag ervoor die al het treinverkeer stil legde. Ik had eigenlijk een ander etentje op donderdag wat daardoor werd afgeblazen.  Deze groep gebruikte Whatsapp om de beslissing te nemen. De groep had zoveel berichten dat ik me erg onproductief voelde in mijn werk: ik had mijn smartphone naast mijn laptop liggen, en elke keer keek ik toch weer naar de nieuwe berichten. Voor mijn gevoel kwam er super weinig uit mijn handen. Ik en...

Lees verder

Drie verschillende kijken op social learning

Je hoort veel over social learning of in het nederlands: sociaal leren. Het levert ook veel spraakverwarring op. Begrijp jij wat iemand bedoelt als hij of zij zegt: “we gaan beginnen met social learning in onze organisatie”. Of: “de 20 in 70-20-10 is social learning”. Of: “Hoe kunnen we social learning toevoegen aan onze e-learning?” Niet iedereen heeft hetzelfde beeld bij sociaal leren. In dit blogbericht zal ik drie verschillende kijken op sociaal leren naast elkaar zetten waarmee je spraakverwarring kunt voorkomen. Drie manieren van kijken Ik zal de drie belangrijkste verschillende visies opschrijven die ik hoor wanneer mensen...

Lees verder

Artificial intelligence wordt belangrijk en aandacht een schaars goed

Deze blog staat ook op mijn eigen blog. Ik heb maar liefst twee boeken van Kevin Kelly gelezen over technologie ontwikkelingen, eentje op de e-reader en eentje op papier (niet hetzelfde boek hoor :). De eerste heet What technology wants; de tweede the Inevitable. Beiden zag ik langs komen via Twitter. Nu je het zo zegt: de meeste boekentips vang ik op via mijn Twitternetwerk. Ik ben deze twee boeken gaan lezen omdat ik wil weten hoe technologie zich gaat ontwikkelen (met name artificial intelligence) en welke invloed dat zal/kan/mag hebben op het vakgebied van leren en kennisdelen. Belangrijke...

Lees verder

There’s a chatbot for that! Chatbots voor leren en reflectie

Wanneer je probeert uit te leggen wat een chatbot is, is dat nog niet zo makkelijk. Je moet het eigenlijk ervaren. In deze blogpost leg is uit wat een chatbot is en hoe je het voor leren en ontwikkelen zou kunnen inzetten. Bovendien krijg je een aantal tips van bots die je zou kunnen gaan volgen. Ik leg aan Erik uit wat een chatbot is: “met een chatbot kun je een gesprek voeren in een messenger programma, zoals Facebook messenger” Antwoord: “Oh dus het is zo’n virtuele medewerker op een website die je vragen beantwoord?“ “Mmm, ha, ja, dat...

Lees verder