Navigate / search

Social media are moving organisations from a ‘Hierarchical’ into a ‘Wirearchical’ approach

What do the words ‘Cynefin’,  ‘Daniel Pink’,  ‘Ted Talk’‘Big Marker’, ‘Twitter‘, ‘Fuzzy‘, ‘Alpe d’HuZes’ all have in common?  The relation is that participants of the webinar ‘Serendipitous learning’ learned something unexpected recently.  ‘A lot of our learning is accidently, we actually learn all the time’,  explains Jane Hart (C4LPT),  ‘We don’t necessarily know what we’ve learned, till we start to use the knowledge’. During the Flipped (social) webinar on the 15th December 2011 she shared her knowledge and experiences about serendipity.  Lees verder

7 tips voor inrichten online leerplatform

Een online (leer)omgeving is snel gestart. Een NING heb je zo in de lucht. Maar hoe richt je dit zo in dat het gaat werken? Dat gebruikers  er de weg kunnen vinden? Dat ze zich uitgenodigd voelen tot netwerken, bijdragen, interactie? Vragen die wij regelmatig krijgen. In een eerdere blogpost heb ik beschreven hoe je een start kunt maken met online leren. Nu nog een stapje daarvoor: waar kun je op letten bij het inrichten van een online omgeving? Ervaring leert dat een aantal punten hier echt bij werken. Zeven punten (ik heb net ergens gelezen dat zeven een magisch getal is …) die wij eigenlijk altijd meenemen in het ontwerp van een online leeromgeving.  Lees verder

The Flipped (or Social) Webinar

You have probably heard about The Flipped Classroom model where the traditional classroom has been flipped on its head, so that students watch lectures as homework and then apply the concepts in the classroom.  If not, you can read more in Dan Pink’s article in The Telegraph here. Anyway, when I was discussing my upcoming webinar with Sibrenne, Simon and Joitske, I thought it might be a good idea to try the same with the traditional webinar model, and flip that.  So that instead of me presenting to you for an hour with only a small amount of time for questions which you have to think up on the spot, we flip that model. Lees verder